教育に携わる人間の内省的思考モデルの考察と知見を通して、教師の学習観や子供たちとの接し方のあるべき姿を及した論考。富山大学の教師を目指す講座のテキストとして採用している。
教師が変われば子どもは変わる
今日の学校教育において、後進である子どもや若者に生きる力を培うことは容易ではありません。この根本的な原因として、人生の学習観について私たちが問うこと等閑にしていることが挙げられます。
本書では、先哲の知見と自らの経験とを言わば糸を撚るようにしてこの学習観に迫ります。
2022年1月14日
| ジャンル：<008>教育・宗教